El pasado martes el Ministerio de Educación retiró el proyecto de orden sobre las reválidas tras los cambios acordados con las comunidades, por lo que el Consejo Escolar del Estado se reunirá el próximo martes 13 de diciembre, para dictaminar la nueva selectividad.
No obstante, los alumnos ya pueden estar más tranquilos, se ha descartado definitivamente que los alumnos tengan que examinarse de asignaturas de cursos previo o que haya una prueba oral en inglés. Pero entre tanto desconcierto, ¿Como debe un estudiante prepararse la Prueba de Acceso a la Universidad?:
1. ¿En qué consiste la nueva selectividad?
Teniendo en cuenta que el próximo 13 de diciembre se dará a conocer exactamente la estructura de la prueba y los modelos de examen, el director de Academia Mundo Estudiante, academia educativa especializada en ayudar a los escolares que quieran pasar esta prueba, Antonio Barbeito explica que «el antiguo borrador que se facilitó a los institutos ha quedado inservible, y tras sucesivas informaciones se sabe que la nueva ‘reválida’ será casi como la antigua selectividad, es decir, no habrá que hacer ocho exámenes como decía la LOMCE, sino seis (dos más que antes). No se examinará de asignaturas de primero y no es probable que haya preguntas tipo test.»
Lo que más ha preocupado a los estudiantes es el tema de la distribución de las materias, es decir, cuáles serían troncales y cuáles no. Barbeito comenta a propósito que «el gran cambio es que no se puede elegir entre Historia y Filosofía, asignatura esta última que queda reducida a optativa, y que tampoco puede elegirse la cuarta materia de lo que constituye el bloque que realmente debe aprobarse. Esto último quiere decir que los de ciencias se examinarán de Matemáticas, igual que los de Sociales (aunque estos de Matemáticas de CCSS). Por su parte, «los de Humanidades de Latín y los de Artes de Fundamentos del Arte.»
Pese al alarmismo inicial Educación ha decidido hacer pocos cambios. En cuanto a las fases «La primera fase la constituyen los exámenes comunes de Lenngua, Historia de España y Lengua extranjera más al asignatura de modalidad que he dicho antes. Este bloque hay que aprobarlo, lo qeu parece que este año se hará con un 4, como antes, y no con un 5, como decía la nueva ley. Conseguida esta nota, ya se podría hacer media con la de bachillerato y entrar con ese resultado a la universidad. Pero, después aunque no puntúen para hacer esta nota de acceso si se suspenden, es necesario examinarse de dos optativas más, que sólo servirán para subir nota», comenta el director de Academia Mundo Estudiante.
El Ministerio de Educación también ha confirmado que la PAU será condición necesaria para lograr el título de bachillerato, por lo que se podrá acceder a la universidad con la nota de bachiller directamente.
2. Cómo prepararse la prueba de la selectividad
«Prepararse para la nueva selectividad está siendo un verdadero reto este año, debido a que han ido cambiando las informaciones y modelos, de forma que algunos alumnos, por ejemplo, han tenido que variar la cuarta asignatura de la que se iban a examinar», comenta Barbeito.
Muchos alumnos que se han visto afectados por las indecisiones ministeriales han sido aquellos que querían repetir la selectividad ya que «su preparación deberá ser aún más completa, ya que al no saber el tipo de pregunta, deben dominar la materia totalmente. Este año hay que profundizar aún más en el conocimiento teórico, preparar cualquier posible tipo de práctica y conservar los nervios y el temple aún más.»
En este sentido, Barbeito explica que desde Mundo Estudiante están dando un apoyo especial a los alumnos que les provoca inseguridad este tipo de prueba, «los adolescentes muchas veces son propensos a exagerar sus sentimientos y sensaciones y si los centran en pensamientos negativos, nunca podrán afrontar este examen. Para combatir esto tratamos de darles seguridad, elemento que se gana gracias a comprender que con un hábito y con esfuerzo es perfectamente posible que todos aprueben, independientemente de su talento, ya que la constancia es la clave del éxito».
3. ¿Qué se necesita para pasar la selectividad?
Barbeito lo dice claro «Ante todo, la forma de prepararla es y ha sido siempre comprometerse con lo que se quiere hacer», y añade que «si la motivación falta, el rendimiento no será constante ni adecuado y por ello nosotros siempre partimos de este aspecto y constantemente trabajamos la motivación del alumnado, ayudándole a encontrarla cuando pierde fuerzas.
Por otro lado, «fomentar este hábito de estudio es crucial ya que los seres humanos somos ‘animales de costumbres”’, como aseguran científicos y humanistas y por esta razón también en nuestro método insistimos en este punto. Si no hay un hábito de estudio no se puede preparar ningún examen correctamente, se asista a clase o no, pero ya una selectividad, que es un examen de todo un curso de varias asignaturas, es decir, un temario muy amplio, es imposible.», recalca.
«Una vez que se tienen estas herramientas, el siguiente punto clave es contar con un buen material. Los libros no traen normalmente los ejercicios suficientes para la práctica y si se estudia sólo corregirlos resulta imposible. Para solucionar estas fallas, nosotros contamos con material propio que actualizamos constantemente y que recoge cada recoveco de la programación oficial además de contar con ejercicios que se personalizan en función de las necesidades del alumno para lograr que todos dominen todos los campos necesarios para desempeñarse bien en la selectividad, que se prepara según esos temarios oficiales y no según un libro concreto de texto», comenta Barbeito a cerca de cómo utilizar el material académico.
4. Cómo se pueden peparar los profesores de cara a esta prueba
En muchas ocasiones lo que falla es el profesor de insituto que no adapata sus cases a la prueba de selectividad o las academias de refuerzo que no se adaptan al nuevo temario o a las necesidades de los estudiantes de bachillerato. Según Barbeito «para preparar esta prueba, lo primero es tener una base de conocimientos y por ello contamos con profesionales especializados en cada materia: médicos, ingenieros, filólogos, historiadores, químicos… que además han pasado por un riguroso proceso de selección incluyendo una formación específica».
«Cada profesional, especialista en su materia, conoce perfectamente el tipo de pruebas que pueden aparecer en los exámenes de selectividad, cuentan con varias formas de afrontarlos y con las herramientas para darlos a conocer a cada alumno de la manera que mejor pueda entenderlos y así aplicarlos en cualquier variante concreta.», apunta.
Concretamente para la PAU » nuestros profesores siempre están atentos a la información que llega desde el Ministerio de Educación, el BOE, y los propios institutos, de manera que siempre están preparados y adaptándose a las novedades para no perder ningún detalle necesario para la formación de sus estudiantes. En cuanto a los estudios, cada profesor imparte clase de sus materias afines exclusivamente y cuenta con formación específica para dar clase, es decir, con el Máster de Formación del Profesorado.»
Para finalizar, Barbeito expone que » como decía Baltasar Gracián ‘nada sustituye a la constancia’, ni la inteligencia, ni la suerte, nada. Y esa constancia es la que queremos que conozcan y practiquen nuestros estudiantes hoy y siempre».
